Türkiye'de Tarih Eğitimi ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Değerlendirilmesi.

Autor:	HAYTA, Necdet, KARABAĞ, Ş. Gülin, GÖVERCİN, Aslı
Předmět:	HISTORY textbooks HISTORY education HISTORY teachers HISTORIOGRAPHY QUALITATIVE research
Zdroj:	Turkish History Education Journal (TUHED); Spring2020, Vol. 9 Issue 1, p248-262, 15p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu