La contribución del/de la auxiliar técnico educativo (ATE) para el desarrollo de una plena inclusión.

Autor:	Verger Gelabert, Sebastià, Chover, Laura, Rosselló Ramón, Maria Rosa
Předmět:	EDUCATION policy SPECIAL needs students EDUCATIONAL quality TEACHERS' assistants EDUCATIONAL objectives TEAMS in the workplace
Zdroj:	Aula Abierta. Revista de Investigación, Formación e Innovación en Educación (RIFIE); 2020, Vol. 49 Issue 2, p171-176, 6p
Databáze:	Complementary Index
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