Stabilisierung der Selbstwirksamkeitserwartung über Komplexitätsreduktion: Das Lehr-Lern-Labor-Seminar als theoriegestützte Praxiserfahrung für angehende Lehrende mit vier fachdidaktischen Schwerpunkten.

Autor: Klempin, Christiane, Rehfeldt, Daniel, Seibert, David, Brämer, Martin, Köster, Hilde, Lücke, Martin, Nordmeier, Volkhard, Sambanis, Michaela
Předmět:
Zdroj: Unterrichtswissenschaft (Springer Science & Business Media B.V.); Jun2020, Vol. 48 Issue 2, p151-177, 27p
Databáze: Complementary Index
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