DEL DOCENTE REFLEXIVO AL DOCENTE POST-PERSONAL.

Autor:	BRADY, Alison M.
Předmět:	EFFECTIVE teaching EDUCATIONAL evaluation CONSCIOUSNESS TEACHERS REFLECTIVE learning EXISTENTIALISM
Zdroj:	Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria; Jan-Jun2020, Vol. 32 Issue 1, p55-72, 18p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu