IMPACTO DEL MODELO B-LEARNING EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LA MOTIVACIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
Autor: | Sánchez Hernández, Miriam Zulma, Ortiz Ortiz, Octavio Salud, Vega Flores, María Yaneth, Jiménez Murillo, José Alfredo, Alvarado Zamora, Laura Nelly, Pérez Rosales, Alfred Jonathan |
---|---|
Zdroj: | Congreso Internacional de Investigacion Academia Journals; 2019, Vol. 11 Issue 2, p2646-2651, 6p |
Databáze: | Complementary Index |
Externí odkaz: |