IMPACTO DEL MODELO B-LEARNING EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LA MOTIVACIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.

Autor: Sánchez Hernández, Miriam Zulma, Ortiz Ortiz, Octavio Salud, Vega Flores, María Yaneth, Jiménez Murillo, José Alfredo, Alvarado Zamora, Laura Nelly, Pérez Rosales, Alfred Jonathan
Zdroj: Congreso Internacional de Investigacion Academia Journals; 2019, Vol. 11 Issue 2, p2646-2651, 6p
Databáze: Complementary Index