O TRABALHO PEDAGÓGICO DE PROFESSORES NO UNIVERSO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: A TEORIA CRÍTICA COMO POSSIBILIDADE EMANCIPATÓRIA DO ENSINO.
| Autor: | Schiavinato Nakata, Natasha Yukari, de Oliveira, Marta Regina Furlan |
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| Zdroj: | Revista Arqueologia Pública; 2019, Vol. 13 Issue 1, p1-13, 13p |
| Databáze: | Complementary Index |
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