El no-saber en las cartografías sobre nuestro aprender como investigadores: una mirada post-cualitativa.

Autor: CANALES, CARLOS, PADILLA-PETRY, PAULO, GUTIÉRREZ, LUISPE
Zdroj: Educatio Siglo XXI; jul2019, Vol. 37 Issue 2, p49-66, 18p
Databáze: Complementary Index