Interprétations de la fraction et enseignement/apprentissage des fractions équivalentes au primaire.
| Autor: | Houle, Virginie, Giroux, Jacinthe |
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| Předmět: | |
| Zdroj: | Canadian Journal of Science, Mathematics & Technology Education; Sep2019, Vol. 19 Issue 3, p321-333, 13p |
| Databáze: | Complementary Index |
| Externí odkaz: |
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