Las disposiciones subjetivas de los docentes en la superación de las resistencias al cambio ante procesos cíclicos de formación basados en la investigación (Lesson Study): Estudio de un caso.
| Autor: | Peña Trapero, Noemí, Ignacio Pérez Gómez, Ángel |
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| Zdroj: | Revista Complutense de Educación; 2019, Vol. 30 Issue 2, p569-587, 19p |
| Databáze: | Complementary Index |
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