PERCEPTION DE MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE DES FACTEURS DE RÉUSSITE ET D'ÉCHEC DES ÉLÈVES ISSUS DE L'IMMIGRATION D'ÉCOLES SECONDAIRES DÉFAVORISÉES ET PLURIETHNIQUES MONTRÉALAISES.
Autor: | BISSONNETTE, MÉLISSA, TOUSSAINT, PIERRE, MARTINY, CYNTHIA, FORTIER, GABRIEL, OUELLET, FERNAND |
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Zdroj: | McGill Journal of Education; 2019, Vol. 54 Issue 1, p1-18, 18p |
Databáze: | Complementary Index |
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