Hacia un enfoque de justicia social: la percepción del profesorado sobre la educación intercultural en contextos de escasa presencia de alumnado extranjero.

Autor: Maiztegui-Oñate, Concepción, Villardón-Gallego, Lourdes, Navarro Lashayas, Miguel Ángel, Santibáñez Gruber, Rosa
Zdroj: Educar; 2019, Vol. 55 Issue 1, p119-140, 22p
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