LA AMBIGÜEDAD LÉXICO-SEMÁNTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE DE LA TRADUCCIÓN: FUNDAMENTOS TEÓRICOS.
Autor: | Escalona Falcón, Clara Alina, Tardo Fernández, Yaritza, González, Adrian Abreus |
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Zdroj: | Opuntia Brava; 2019, Vol. 11 Issue 1, p64-70, 7p |
Databáze: | Complementary Index |
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