LA AMBIGÜEDAD LÉXICO-SEMÁNTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE DE LA TRADUCCIÓN: FUNDAMENTOS TEÓRICOS.

Autor: Escalona Falcón, Clara Alina, Tardo Fernández, Yaritza, González, Adrian Abreus
Zdroj: Opuntia Brava; 2019, Vol. 11 Issue 1, p64-70, 7p
Databáze: Complementary Index