Pour une école primaire inclusive : de la (re)connaissance de l'autre à la formation des acteurs de l'éducation.
| Autor: | THAMIN, Nathalie, KRÜGER, Ann-Birte, CAMBRONE-LASNES, Stella |
|---|---|
| Zdroj: | Atelier de Sociolinguistique - Carnets; 2016, Issue 11, p9-24, 16p |
| Databáze: | Complementary Index |
| Externí odkaz: |
|