فاعلية الخرائط الذهنية في تنمية مهارات جانبي الدماغ والاتجاة نحو التعلم الذاتي لدى طالبات جامعة الإمام محـمد بن سعود الإسلامية

Autor:	الهام علي الشلبي
Zdroj:	Hebron University Research Journal (Humanities); 2016, Vol. 11 Issue 1, p1-28, 28p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu