La classe inversée: Impact sur le sentiment d'efficacité personnelle et l'utilisation des résultats probants chez des étudiantes en sciences infirmières.

Autor: Harvey, Laurence, Héon, Marjolaine, Pepin, Jacinthe I., Boyer, Louise
Zdroj: Quality Advancement in Nursing Education - Avancées en Formation Infirmière; 2018, Vol. 4 Issue 1, preceding p1-20, 22p
Databáze: Complementary Index