Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz.
| Autor: | Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena |
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| Zdroj: | Educación y Ciudad; jul-dic2016, Issue 31, p165-172, 8p |
| Databáze: | Complementary Index |
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