(Lern-)Behinderung und soziale Ungleichheit – Sonderpädagogik im Förderschwerpunkt Lernen als Sonderpädagogisierung unterprivilegierter Lebensverhältnisse.

Autor: Schnell, Irmtraud
Zdroj: Handbuch Therapeutisierung und Soziale Arbeit; 2016, p875-903, 29p
Databáze: Complementary Index