Görsel Destek ile Öğretilen Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Annelerin Otizmli Çocuklarına Beceri Öğretmelerindeki Etkililiği.

Autor:	Batu, E. Sema, Aksoy, Funda Bozkurt, Öncül, Nuray
Předmět:	MOTHER-child relationship TEACHER effectiveness AUTISM in children SCHOOLS DEVELOPMENTAL disabilities VISUAL aids
Zdroj:	Education & Science / Egitim ve Bilim; 2014, Vol. 39 Issue 174, p91-104, 28p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu