Perspectiva del alumnado sobre la evaluación tradicional y la evaluación formativa. Contraste de grupos en las mismas asignaturas.

Autor: Hortigüela, David, Pueyo, Ángel Pérez, Abella, Víctor
Zdroj: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; 2015, Vol. 13 Issue 1, p35-48, 14p
Databáze: Complementary Index