| Autor: |
Vasconcelos DA; Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Universidade Federal de Sergipe. Av. Marcelo Déda Chagas s/n. 49107-230 São Cristovão SE Brasil. deborah_vasconcelos1989@hotmail.com., Santos AMD; Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Universidade Federal de Sergipe. Av. Marcelo Déda Chagas s/n. 49107-230 São Cristovão SE Brasil. deborah_vasconcelos1989@hotmail.com., Nascimento JC; Programa de Pós-Graduação em Ciências Aplicadas à Saúde, Universidade Federal de Sergipe. Lagarto SE Brasil., Silva CTDS; Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde, Universidade Federal da Bahia. Salvador BA Brasil., Menezes AF; Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Universidade Federal de Sergipe. Av. Marcelo Déda Chagas s/n. 49107-230 São Cristovão SE Brasil. deborah_vasconcelos1989@hotmail.com., Barreiro MDSC; Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Universidade Federal de Sergipe. Av. Marcelo Déda Chagas s/n. 49107-230 São Cristovão SE Brasil. deborah_vasconcelos1989@hotmail.com., Ferreira CBT; Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde, Fundação Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro RJ Brasil., Silva GM; Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Universidade Federal de Sergipe. Av. Marcelo Déda Chagas s/n. 49107-230 São Cristovão SE Brasil. deborah_vasconcelos1989@hotmail.com. |
| Jazyk: |
Portuguese; English |
| Zdroj: |
Ciencia & saude coletiva [Cien Saude Colet] 2024 Jul; Vol. 29 (7), pp. e02242024. Date of Electronic Publication: 2024 Feb 14. |
| DOI: |
10.1590/1413-81232024297.02242024 |
| Abstrakt: |
This study investigated educational interventions for the prevention and management of adverse events following immunisation. This a systematic review was conducted by examining observational studies, with no restriction as to language or year, registered in PROSPERO with the identifier CRD42022313144 and by searching the MEDLINE, LILACS, Embase, CINAHL and Scopus databases. Two researchers selected the studies, extracted the data and assessed the risk of study bias; disagreements were resolved by a third researcher. A total of six articles met the inclusion criteria of the systematic review and the studies reported significant post-intervention improvements in staff conduct in relation to immunisation. It was concluded that educational strategies that lead to continued professional development in relation to vaccination in primary care were effective in reducing and/or eradicating immunisation errors and adverse events following immunisation. |
| Databáze: |
MEDLINE |
| Externí odkaz: |
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