A remedy for discontinuity? Advocating for patient advocacy in undergraduate medical education.

Autor:	Dodsworth A; Population Health Sciences Institute, Newcastle University, Newcastle upon Tyne, UK.; School of Medicine, Newcastle University, Newcastle upon Tyne, UK., Hirsh DA; Harvard Medical School, Boston, Massachusetts, USA.; Department of Medicine, Cambridge Health Alliance, Cambridge, Massachusetts, USA., Alberti H; School of Medicine, Newcastle University, Newcastle upon Tyne, UK., Paes P; School of Medicine, Newcastle University, Newcastle upon Tyne, UK., Illing J; School of Medicine, Newcastle University, Newcastle upon Tyne, UK.; RCSI University of Medicine Health Sciences, Dublin, Ireland.
Jazyk:	angličtina
Zdroj:	Medical education [Med Educ] 2023 Jul; Vol. 57 (7), pp. 600-603. Date of Electronic Publication: 2023 Mar 30.
DOI:	10.1111/medu.15080
Databáze:	MEDLINE
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.