Improving empathy in medical students: The role of patient tutors.

Autor:	Davies SN; a Medical Sciences Division, Oxford University Medical School, John Radcliffe Hospital , Oxford , UK., Durbin JM; a Medical Sciences Division, Oxford University Medical School, John Radcliffe Hospital , Oxford , UK., Elhussein A; a Medical Sciences Division, Oxford University Medical School, John Radcliffe Hospital , Oxford , UK., Rifkin-Zybutz RP; a Medical Sciences Division, Oxford University Medical School, John Radcliffe Hospital , Oxford , UK.
Jazyk:	angličtina
Zdroj:	Medical teacher [Med Teach] 2018 Mar; Vol. 40 (3), pp. 321. Date of Electronic Publication: 2017 Oct 24.
DOI:	10.1080/0142159X.2017.1392494
Databáze:	MEDLINE
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.