A conceptual framework for analyzing students' knowledge...
Autor: | McGill, Tanya J., Volet, Simone E. |
---|---|
Zdroj: | Journal of Research on Computing in Education. Spring97, Vol. 29 Issue 3, p276. 22p. 4 Charts. |
Databáze: | Business Source Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |