DO FEMALE FACULTY INFLUENCE FEMALE STUDENTS' EDUCATIONAL AND LABOR MARKET ATTAINMENTS?

Autor:	Rothstein, Donna S.1
Zdroj:	ILR Review. Apr95, Vol. 48 Issue 3, p515-530. 16p. 8 Charts.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.