Indigenous psychological analysis of academic achievement in Korea: The influence of self‐efficacy, parents, and culture.

Autor:	Kim, Uichol1 (AUTHOR), Park, Young‐Shin2 (AUTHOR)
Zdroj:	International Journal of Psychology. Aug2006, Vol. 41 Issue 4, p287-292. 6p. 1 Chart, 2 Graphs.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.