Transformational Learning Within African American Culture: What Does Financial Education That Addresses Systemic Inequalities Look Like?

Autor:	Serido, Joyce1 (AUTHOR) jserido@umn.edu, McGee, Demitri2 (AUTHOR) demitri@buildwealthmn.org, Zhang, Yue3 (AUTHOR) yue.zhang@wilder.com, Li, Lijun4 (AUTHOR) lixx5619@umn.edu, Quinones, Miguel5 (AUTHOR) quino038@umn.edu, Ramos, Gabriela6 (AUTHOR) ramos393@umn.edu
Zdroj:	Journal of Financial Counseling & Planning. 2024, Vol. 35 Issue 3, p307-322. 16p.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.