Using Adult Learning Theory to Explore Student Perceptions of the Flipped Class Method.

Autor:	Garner, Benjamin1 (AUTHOR) Bgarner3@uca.edu, Shank, Nathan2 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Marketing Education. Dec2024, Vol. 46 Issue 3, p198-213. 16p.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.