Achievement Effects of Dual Language Immersion in One-Way and Two-Way Programs: Evidence from a Statewide Expansion.

Autor:	Steele, Jennifer L.1 (AUTHOR) steele@american.edu, Watzinger-Tharp, Johanna2 (AUTHOR) j.tharp@utah.edu, Slater, Robert O.3 (AUTHOR) rslater1@gmail.com, Roberts-Aguirre, Gregg4 (AUTHOR) gregg.roberts-aguirre@dli-alliance.org, Bowman, Karl5 (AUTHOR) Karl.Bowman@schools.utah.gov
Zdroj:	B.E. Journal of Economic Analysis & Policy. Oct2024, Vol. 24 Issue 4, p1101-1138. 38p.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.