ADDRESSING ECONOMIC INEQUALITY THROUGH MANAGEMENT EDUCATION: DISRUPTING STUDENT ATTRACTION TO THE MYTH OF NEOLIBERAL MERITOCRACY.

Autor:	EISENMAN, MICKI1, FOROUGHI, HAMID2, FOSTER, WILLIAM M.3
Zdroj:	Academy of Management Learning & Education. Sep2024, Vol. 23 Issue 3, p432-450. 19p. 1 Chart.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.