Taking a Rhetorical Perspective on Emerging Communication Practice: Pedagogy as Theory-Building Scholarship.

Autor:	Cyphert, Dale1 (AUTHOR) dale.cyphert@uni.edu
Zdroj:	Business & Professional Communication Quarterly. Mar2024, Vol. 87 Issue 1, p100-121. 22p.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.