Socioeconomic Status and the Changing Nature of School-to-Work Transitions in Egypt, Jordan, and Tunisia.

Autor:	Assaad, Ragui1 (AUTHOR), Krafft, Caroline1 (AUTHOR) cgkrafft@stkate.edu, Salemi, Colette1 (AUTHOR)
Zdroj:	ILR Review. Aug2023, Vol. 76 Issue 4, p697-723. 27p. 1 Chart, 10 Graphs.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.