Trojan horses: Creating a positive hidden (extra)curriculum through a Justice, Equality, Diversity and Inclusion (JEDI) initiative.

Autor:	Keshtiban, Amir1, Gatto, Mark2, Callahan, Jamie L3 jamie.callahan@durham.ac.uk
Zdroj:	Management Learning. Jul2023, Vol. 54 Issue 3, p338-358. 21p.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.