Is discriminability a requirement for reactivity? Comparing the effects of mixed vs. pure list presentations on judgment of learning reactivity.

Autor:	Maxwell, Nicholas P.1,2 nicholas.maxwell@msutexas.edu, Huff, Mark J.1
Zdroj:	Memory & Cognition. Jul2023, Vol. 51 Issue 5, p1198-1213. 16p.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.