Evaluating instructional designs with mental workload assessments in university classrooms.

Autor:	Longo, Luca1 luca.longo@tudublin.ie, Orrú, Giuliano1
Zdroj:	Behaviour & Information Technology. May2022, Vol. 41 Issue 6, p1199-1229. 31p. 10 Color Photographs, 5 Diagrams, 11 Charts, 14 Graphs.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.