How Do Peers Impact Learning? An Experimental Investigation of Peer-to-Peer Teaching and Ability Tracking.

Autor:	Kimbrough, Erik O. (AUTHOR), McGee, Andrew D. (AUTHOR), Shigeoka, Hitoshi (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Human Resources. 2022 Supplement, Vol. 57, p1-37. 37p.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.