Potential Race and Gender Biases in High‐Stakes Teacher Observations.

Autor:	Grissom, Jason A. (AUTHOR) jason.grissom@vanderbilt.edu, Bartanen, Brendan (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Policy Analysis & Management. Winter2022, Vol. 41 Issue 1, p131-161. 31p.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.