TRANSITIONING FROM FACE-TO-FACE TO ONLINE CLASSES DURING A PANDEMIC: FACTORS THAT MAY AFFECT STUDENT SATISFACTION OF THE ADMINISTRATION AND INSTRUCTORS.

Autor:	Reisenwitz, Timothy H.1 (AUTHOR) treisenw@valdosta.edu, Fowler, Jie G.1 (AUTHOR)
Zdroj:	Marketing Education Review. Fall 2021, Vol. 31 Issue 3, p199-208. 10p. 5 Charts.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.