Situationally orchestrated pedagogy: Teacher reflections on positioning as expert, facilitator, and caregiver.

Autor:	Blasco, Maribel1, Kjærgaard, Annemette1 amk.msc@cbs.dk, Thomsen, Thyra Uth1
Zdroj:	Management Learning. Feb2021, Vol. 52 Issue 1, p26-46. 21p.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.