An Alternative Multiple‐Choice Question Format to Guide Feedback Using Student Self‐Assessment of Knowledge.
Autor: | Collignon, Stéphane E.1 (AUTHOR) stephane.collignon@mail.wvu.edu, Chacko, Josey2 (AUTHOR) chacko@msmary.edu, Wydick Martin, Megan3 (AUTHOR) mwmartin@meredith.edu |
---|---|
Zdroj: | Decision Sciences Journal of Innovative Education. Jul2020, Vol. 18 Issue 3, p456-480. 25p. 1 Diagram, 7 Charts, 1 Graph. |
Databáze: | Business Source Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |