Intrinsic versus instrumental benefits of higher education: the challenge from self-funded higher education.

Autor:	Rasciute, Simona1 (AUTHOR) S.Rasciute@lboro.ac.uk, Downward, Paul2 (AUTHOR), Simmons, Nick3 (AUTHOR)
Zdroj:	Applied Economics. Jul2020, Vol. 52 Issue 31, p3379-3390. 12p. 6 Charts.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.