Judgments of Learning in Context: Backgrounds Can Both Reduce and Produce Metamemory Illusions.

Autor:	Tatz, Joshua R.1 Joshua.tatz@gmail.com, Peynircioğlu, Zehra F.1
Zdroj:	Memory & Cognition. May2020, Vol. 48 Issue 4, p581-595. 15p.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.