Parental style and gendered student performance in the South African context of accounting studies.

Autor:	Papageorgiou, Elmarie1, Callaghan, Chris William2 chris.callaghan@wits.ac.za
Zdroj:	Accounting Education. Oct2018, Vol. 27 Issue 5, p456-478. 23p. 6 Charts.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.