The effect of accounting question response formats on student performance.

Autor:	Jonick, Christine1 (AUTHOR) christine.jonick@ung.edu, Schneider, Jennifer1 (AUTHOR), Boylan, Daniel1 (AUTHOR)
Zdroj:	Accounting Education. Aug2017, Vol. 26 Issue 4, p291-315. 25p.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.