Assessing Multimodal Literacy in the Online Technical Communication Classroom.

Autor:	Bourelle, Tiffany1 tbourell@unm.edu, Bourelle, Andrew1, Spong, Stephanie1, Hendrickson, Brian1
Zdroj:	Journal of Business & Technical Communication. Apr2017, Vol. 31 Issue 2, p222-255. 34p.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.