WHO, ME? AN INDUCTIVE STUDY OF NOVICE EXPERTS IN THE CONTEXT OF HOW EDITORS COME TO UNDERSTAND THEORETICAL CONTRIBUTION.

Autor:	CORLEY, KEVIN G.1 kcorley@asu.edu, SCHINOFF, BETH S.1 Beth.Schinoff@asu.edu
Zdroj:	Academy of Management Perspectives. Feb2017, Vol. 31 Issue 1, p4-27. 24p. 1 Diagram, 2 Charts.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.