Degree course change and student performance: a mixed-effect model approach.

Autor:	Adelfio, Giada1 (AUTHOR), Boscaino, Giovanni1 (AUTHOR) giovanni.boscaino@unipa.it
Zdroj:	Journal of Applied Statistics. Jan2016, Vol. 43 Issue 1, p3-15. 13p.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.