An Empirical Investigation of the Conception Focused Curriculum: The Importance of Introducing Undergraduate Business Statistics Students to the 'Real World'.

Autor:	Burch, Gerald F.1 gburch@tarleton.edu, Burch, Jana J.1 jburch@tarleton.edu, Heller, Nathan A.1 heller@tarleton.edu, Batchelor, John H.2 jbatchelor1@uwf.edu
Zdroj:	Decision Sciences Journal of Innovative Education. Jul2015, Vol. 13 Issue 3, p485-512. 28p. 7 Charts.
Databáze:	Business Source Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.