Patterns of Early Childhood, Elementary, and Middle-Level Social Studies Teaching: An Interpretation of Illinois Social Studies Teachers’ Practices and Beliefs.

Autor:	Lucey, Thomas A.1 (AUTHOR) tlucey@ilstu.edu, Shifflet, Rena A.1 (AUTHOR), Weilbacher, Gary A.1 (AUTHOR)
Zdroj:	Social Studies. Nov/Dec2014, Vol. 105 Issue 6, p283-290. 8p. 8 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.