Schoolwide Collaboration to Prevent and Address Reading Difficulties: Opportunities for School Psychologists and Speech-Language Pathologists.

Autor:	Nellis, Leah M.1 (AUTHOR) leah.nellis@indstate.edu, Sickman, Linda Sue2 (AUTHOR), Newman, Daniel S.3 (AUTHOR), Harman, Deborah R.4 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Educational & Psychological Consultation. Apr-Jun2014, Vol. 24 Issue 2, p110-127. 18p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.