RELIABILITY AND STRUCTURAL VALIDITY OF THE TEACHER RATING SCALES OF EARLY ACADEMIC COMPETENCE.

Autor:	Reid, Erin E.1, Diperna, James C.2, Missall, Kristen3, Volpe, Robert J.4
Zdroj:	Psychology in the Schools. Jul2014, Vol. 51 Issue 6, p535-553. 19p. 7 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.